"Le manifeste "
Apprendre à rédiger un manifeste
Le manifeste de la solidarité
| Autor: Alicia M Sánchez Mejorado E-mail: sama1116@gmail.com | Área: Français Nivel: A2-B1 |
| INTRODUCTION | Puisque la famine est un problème qui touche tous les continents, et à milliards de personnes, on vous présente ici le manifeste pour la solidarité publié par http://cornelivs.blogspot.com/ « Sur la terre il y a assez pour satisfaire les besoins de tous, mais pas suffisant pour l’avarice de certains. . » Gandhi « On dit que je suis un héro, moi si fragile, timide quasi insignifiant et en étant comme je suis, j’ai fait ce que j’ai fait, imaginez ce que pouvez-vous faire tous ensemble » Gandhi On vous convoque à vous ’ahérer à cette action, dans les moyens du possible. |
| PROCESSUS ET QUESTIONNAIRE |
Vous devez aller aux sites
suivants pour y trouver
les réponses,ensuite vous allez résoudre la Grande question. 1.-Que rappelle le titre ? 2.-Ce document est …. A) une publicité ; B) un manifeste ; C) Article de presse 3.-Qu’est-ce que justifie votre réponse ? 4.-Comment pouvez-vous définir « Manifeste » ? 5.-Choisissez une phrase pour résumer chacun des paragraphes : Paragraphe 1.- Les adhérents ……… concernant le monde. Paragraphe 2.- Nous nous adressons……. de la terre. Paragraphe 3.- Que ce texte émane…. … envers le plus diminués. Paragraphe 4.- L’adoption de …….économiquement puissante. a) Les raisons b) Nos propositions c) Nous nous présentons d) Voilà le problème 6.-Quels sont les modes verbaux utilisés dans Le paragraphe 1 Le paragraphe 2 Le paragraphe 3 Le paragraphe 4 7.- Quel est le problème exposé ? 8.- Quelles sont les solutions proposées ? 9.- Êtes –vous pour ou contre ? 10.- À partir du Manifeste de Lumière, dites... Qui sont-ils ? Qu’est-ce qu’ils manifestent ? Qu’est-ce qu’ils proposent ? |
| RESSOURCES | Dans les links donnés à continuation vous y trouverez l'information nécessaire pour répondre les questions et ainsi comme les outils nécessaires pour la Grande question. Dictionnaire - http://www.linternaute.com/dictionnaire/fr/definition/manifeste-1/ Le manifeste de la solidarité - http://cornelivs.blogspot.com/2009/01/manifiesto-por-la-solidaridad_29.html Le présent - http://faculty.wwu.edu/oussele/OusselinConjugaisons.html#Verbes au présent (Indicatif) Le subjonctif - http://www.maisondequartier.com/cours_2/lesson.php?lesson=subjonctif_2&height=1250&lang=fi L\'infinitif - http://www.laits.utexas.edu/tex/gr/vinf1.html Manifeste lumière - http://ciudadeluz.com.ar/profiles/blogs/le-manifeste-de-lumiere-el?xg_source=activity |
| LA GRANDE QUESTION | Choisissez parmi les thèmes suivants et rédigez votre propre manifeste. La Pollution Le boulling Contre la violence Pour favoriser la lecture. |
| EVALUATION | Celle-ci sera à partir des points suivants : Garder les caractéristiques stylistiques d’un manifeste La longueur (ni très court, ni très long, au moins 5 lignes par paragraphe) Le rédiger sur un document de type Power point La présence des images qui puissent par sois-mêmes, donner une idée approchée du thème à exploiter. L’évaluation sera de la forme suivante : 70% pour le questionnaire (7 points / question) 30% pour la Grande question Pas suffisant ............69 ou moins Suffisant ................70 à 79 Bien .....................80 à 89 Très bien ................90 à 99 Excellent................ 100 |
| CRÉDITS | http://www.linternaute.com/dictionnaire/fr/definition/manifeste-1/ http://cornelivs.blogspot.com/2009/01/manifiesto-por-la-solidaridad_29.html http://faculty.wwu.edu/oussele/OusselinConjugaisons.html#Verbes au présent (Indicatif) http://www.maisondequartier.com/cours_2/lesson.php?lesson=subjonctif_2&height=1250&lang=fi http://www.laits.utexas.edu/tex/gr/vinf1.html http://ciudadeluz.com.ar/profiles/blogs/le-manifeste-de-lumiere-el?xg_source=activity http://www.aula21.net |
